990am金沙(中国)有限公司

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990am金沙(中国)有限公司案例教学与研究中心

协办单位：

浙江大学中国数字贸易研究院

时   间：

第一场：12月9日18:30-21:30

第二场：12月10日18:30-21:30

腾讯会议：

说明：欢迎校内外师生参加，请标注好“单位—身份——姓名”才能审核通过进入会议。

 

990am金沙(中国)有限公司自2019年设立面向校内外的公益师资培训项目“国际商务师资工作坊”以来，得到了国内外国际商务领域知名专家学者的大力支持，广受兄弟院校同仁好评。工作坊旨在结合领先的国际经验，探索如何更好地培养适合在新时期我国全球化发展进程中急需的复合型国际商务人才，促进高校国际商务人才培养单位的交流与经验分享。

本期工作坊的主题是“高质量案例教学与案例研究”，邀请到四位国内案例教学或案例研究领域的顶尖学者主题报告，同时启动第二届国际商务专业学位研究生案例竞赛。

 

第一场： 10月9日18:30-21:30

主持人：张晓涛，教授，集团国际经济与贸易院长，案例教学与研究中心主任

18:30-20:00

报告一：案例研究：从“好故事”到“好理论

报告人：单宇 东北财经大学工商管理学院副教授，东北财经大学案例中心副主任

 

 

 

报告人简介

单宇，南开大学与美国University of Missouri–Columbia联合培养博士，东北财经大学工商管理学院副教授，硕士生导师，东北财经大学案例中心副主任。辽宁省大连市高水平引进人才，海信集团海信学院管理研究专家，主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金、中国博士后基金面上项目等多项科研项目。主要研究方向为战略管理、国际商务与数字创新，在《管理世界》《南开管理评论》等期刊发表多篇案例研究论文，出版专著1部，担任《管理世界》《管理科学学报》《南开管理评论》等期刊的匿名审稿专家。所撰写的研究型案例多次获得“中国企业管理案例与质性研究论坛”、“中国工商管理研究年度高端论坛”等会议最佳论文奖、天津市社会科学优秀成果一等奖等奖项。所撰写的教学型案例多次入选全国百篇优秀管理案例，收录于中国管理案例共享中心和中国工商管理国际案例库。

报告简介：突出情境、展示过程和揭示关系是案例研究最重要的价值，在开展案例研究的过程中，研究者通常在故事与理论之间反复摇摆，过度的故事化或理论化，都有可能损耗案例研究的价值，如何实现 “好故事”与“好理论”的平衡是案例研究者面临的重要挑战。本次分享将简要介绍资料整理、故事编排与理论构建的基本方法；继而选择典型的案例论文作为示范，拆解“好故事”与“好理论”之间的平衡之道。

20:00-21:30

报告二：教学型案例与研究型案例的协同逻辑

报告人：王节祥 浙江工商大学特聘研究员，管理案例研究中心副主任

 

 

 

报告人简介

王节祥，浙江工商大学特聘研究员，管理案例研究中心副主任。浙江工商大学西湖学者拔尖人才，入选浙江省之江青年和浙江省高校领军人才培养计划。主要从事平台战略、商业生态系统和数字化转型相关研究。先后主持国家级课题2项、省部级课题5项。在《管理世界》《新华文摘》《中国工业经济》《南开管理评论》等国内外期刊发表论文40余篇，担任《管理世界》《管理科学学报》以及Journal of Organization Design等期刊匿名审稿人。曾获中国企业管理案例与质性研究论坛最佳论文奖、中国管理案例学术年会最佳论文奖，开发多篇案例获全国百优案例、进入中国工商管理国际案例库。

报告简介：教学型案例与研究型案例的协同逻辑：理论研究和产业实践的脱钩被广泛诟病，案例是化解这一难题的重要手段。教育部部长怀进鹏表示：“案例研究是一种典型的研究方法，具备扎根实际、问题导向、理论逻辑与实践逻辑有机统一的特点，是回答时代之问、因应时代之变的有效途径。”一方面，案例事业融通实践经验与理论创新，可以推动学术发展；另一方面，案例事业融通案例研究与案例教学，可以推动教育改革。本讲座将从微观实操层面，剖析教学型案例与研究型案例的协同逻辑，以便充分发挥“案例的力量”。

第二场： 12月10日18:30-21:30

主持人：孙瑾 教授，990am金沙(中国)有限公司案例教学与研究中心副主任

12月10日18:30-20:00

报告三：扎根理论及其国际商务案例研究应用

报告人：马述忠  浙江大学求是特聘教授、浙江大学中国数字贸易研究院院长

 

 

 

报告人简介

马述忠，浙江大学博士、求是特聘教授、国家二级教授、博士生导师，浙江大学开放型经济与发展优势特色学科负责人、理论经济学数字经济理论与产业升级学科方向负责人、国际商务学科负责人、物流工程与管理学科负责人，美国哥伦比亚大学、英国约克大学和澳大利亚国立大学（高级）访问学者。现为浙江省新型高校智库——浙江大学中国数字贸易研究院院长，浙江省软科学研究基地——浙江大学中国数字贸易研究基地负责人，浙江省首批哲学社会科学重点研究基地——区域经济开放与发展研究中心副主任，浙江大学国际商务研究所所长，浙江大学“大数据+跨境电子商务”创新团队负责人，国家数字贸易专家工作组咨询专家，中国国际贸易促进委员会商业行业委员会外贸新业态新模式标准化技术委员会主任委员，中共中央对外联络部金砖国家智库合作中方理事会理事，全国国际商务专业学位研究生教育指导委员会委员，中国信息经济学会副理事长，浙江省学位委员会专业学位研究生教育指导委员会经济类召集人，浙江省高等学校电子商务类专业本科教学指导委员会主任委员，浙江省国际经济贸易学会会长，教育部跨境电商B2C数据运营职业技能等级证书专家委员会主任，教育部跨境电商B2B数据运营职业技能等级证书专家委员会副主任，中国世界经济学会常务理事。

报告简介：介绍扎根理论的一般性操作程序，特别是对资料逐级编码包括开放性编码，主轴性编码和选择性编码的方法，并以在《管理世界》《中国工业经济》发表的五篇研究型案例论文为例，具体讲解了国际商务学科领域研究型案例写作的注意事项。

12月10日20:00-21:30

报告四：基于流程的教学案例开发方法

报告人：崔淼 大连理工大学经济管理学院教授、中国管理案例共享中心副主任

 

 

 

报告人简介

崔淼，大连理工大学经济管理学院教授、博士生导师，国家万人计划青年拔尖人才。现任中国管理案例共享中心副主任，中国科学学与科技政策研究会理事。研究方向为数字化转型与创新管理。近年来承担国家自然科学基金面上、青年项目和其他省部级基金项目10余项。出版著作《工商管理案例研究方法》，译著《质性研究入门指南》；在Information Systems Journal、Technological Forecasting and Social Change、以及《管理世界》等国内外期刊权威发表论文近50篇。出版lvey案例16篇，获得Best Seller Award奖；14篇案例获全国百篇优秀管理案例。研究成果获得辽宁省政府奖，被世界卫生组织、中央人民政府网站、《光明日报》收录和报道。

报告简介：报告共分为三部分：首先，剖析教学案例的特征；其次，基于教学案例采编过程详细介绍联系企业、收集二手数据、开发访谈提纲、实地调研、整理资料、撰写案例六个基本流程的关键内容和方法；再次，介绍教学案例使用说明撰写的要点，重点介绍寻找理论焦点、互动式课堂设计的方法；最后，以报告人百优和毅伟案例开发的实践为例，分析案例采编中的关键问题。